Přejít na hlavní obsah

Workshop Komunikace v krizi - deeskalace násilí


KSS zve studenty, absolventy, pedagogy i širokou veřejnost na podzimní workshop(y).


📌 Téma workshopu: Komunikace v krizi - deeskalace násilí
🗓  Kdy: 15. 10. 2026
⏰ Čas: 16:00–18:00 
📍 Kde: učebna P303, TUL – budova P, Komenského ulice

Workshop je zaměřen na využití komunikace jako účinného nástroje prevence a deeskalace konfliktních a násilných situací. Bude se věnovat včasnému rozpoznání signálů agresivního chování a neverbálních projevů i praktickým postupům, které mohou konfliktní situaci zklidnit a udržet situaci pod kontrolou.
WS je určen pro studenty, absolventy, pedagogy i veřejnost; je prakticky orientovaný na nácvik dovedností.

✅ Co si z workshopu odnesete: komunikační techniky pro zklidnění a deeskalaci násilí, větší jistotu v tom, jak reagovat na agresivní chování, osvědčení o účasti do svého portfolia.
👤 Lektor: Mgr. Ondřej Zeman
📎 Pozvánka v příloze

Kapacita je max. 24 osob, z toho důvodu je vyžadována závazná registrace (s uvedením jména, příjmení, titulů, kontaktu a data narození za účelem vystavení osvědčení) na e-mail: Tato e-mailová adresa je chráněna před spamboty. Pro její zobrazení musíte mít povolen Javascript.

Organizuje: Kateřina Brzáková (Tato e-mailová adresa je chráněna před spamboty. Pro její zobrazení musíte mít povolen Javascript., 773 932 092)

 - - - 

Další chystané podzimní workshopy na KSS:

5. 11. od 16:00 v P200: Rettův syndrom (o potřebách rodiny s dítětem se vzácným onemocněním a poruchou intelektu), Mgr. Kateřina Strnadová, Ph.D. ve spolupráci s Rett komunitou
17. 12. od 16:00 v P200: Pastorační služba v kontextu pomáhajících profesí, Mgr. Pavel Kolář, Th.D., M.T.S. z HTF UK

KSS již pro studenty, absolventy a odbornou i laickou veřejnost v předešlém akademickém roce zorganizovala tyto přednášky a workshopy:

  • Kazuistiky individuální a skupinové práce s lidmi s poruchou intelektu
  • Kombinace přístupů v předškolním vzdělávání dětí s PAS
  • Kdo jsou žáci se sociálním znevýhodněním a jak je podpořit ve vzdělávání?
  • OSPOD a ústavní výchova v praxi